Ist eine Autismustherapie mit angewandter Verhaltensanalyse (ABA) effektiv?

Es gibt bereits viele Therapien, mit denen Kindern mit Autismus geholfen werden kann. Eine davon ist die ABA-Therapie (Angewandte Verhaltensanalyse). Wie effektiv ist die ABA-Autismustherapie?

Was ist ABA-Therapie?

Autismus ist eine Störung in der Gehirnentwicklung von Kindern, die Störungen der sozialen Interaktion, Fokusstörungen sowie Sprach- und Kommunikationsstörungen verursacht. Die Schwere des Autismus kann von leicht bis schwer variieren, daher benötigen Kinder besondere Aufmerksamkeit.

ABA-Therapie (Angewandte Verhaltensanalyse) ist ein strukturiertes Therapieprogramm, das sich darauf konzentriert, Kindern mit Autismus bestimmte Fähigkeiten zu vermitteln. Diese Therapie lehrt Kinder mit Autismus, verbale Anweisungen zu verstehen und zu befolgen, auf die Worte anderer Menschen zu reagieren, ein Objekt zu beschreiben, die Worte und Bewegungen anderer Menschen nachzuahmen und Lesen und Schreiben zu lehren.

Untersuchungen zeigen, dass die ABA-Therapie einen positiven Einfluss auf die Entwicklung der sozialen und akademischen Fähigkeiten von Kindern mit Autismus haben kann. Darüber hinaus zielt die Autismustherapie auch ab auf:

• Verbessern Sie Ihre Selbstpflegefähigkeiten
• Spielfähigkeiten verbessern
• Verbessern Sie die Fähigkeit von Kindern, mit ihrem eigenen Verhalten umzugehen

Wie macht man eine ABA-Therapie?

Der Therapeut Ihres Kindes wird das Kind zuerst beobachten, um zu sehen, welche Fähigkeiten es hat und welche Schwierigkeiten es hat. Dann bestimmt er bestimmte Ziele, zum Beispiel ist das objektive Ziel der ABA-Therapie Ihres Kindes, die Augen der Person zu treffen, die mit ihm spricht. Der Therapeut bestimmt auch objektive Maßnahmen, z. B. wie viele Augen das Kind in 10 Minuten Chat betrachtet.

Um dieses Ziel zu erreichen, erstellt der Therapeut einen möglichst detaillierten technischen Plan bezüglich der Aktivitäten des Kindes während der Therapie. Um beispielsweise ein Kind beim Herstellen von Augenkontakt erfolgreich zu machen, wird es:

• Setzen Sie sich dem Kind gegenüber, zusammen mit dem Assistenten des Therapeuten, der normalerweise hinter dem Kind steht.
• Rufen Sie während der Therapie den Namen des Kindes, während Sie ein interessantes Objekt (Angelrute) in der Hand halten. Das Objekt wird parallel zum Auge des Therapeuten platziert, um das Kind zum Blick auf das Auge des Therapeuten zu locken.
• Der Therapeut ruft den Namen des Kindes, während er einfache Befehlssätze sagt. Zum Beispiel "Mira, schau", während ihre Hand den Stab auf Augenhöhe zeigt. Ziel ist es, dass das Kind in die Augen des Therapeuten schaut.
• Der Therapeut sagt weiterhin "Mira see", bis das Kind spontan Augenkontakt mit dem Therapeuten herstellt.
• Jede unangemessene Antwort des Kindes wird vom Therapeuten beantwortet, indem er mit "Nein" antwortet oder den Namen des Kindes mit "Mira, Nein" erwähnt.
• Wenn das Kind in der Lage ist, Augenkontakt aufzubauen, wird der Therapeut das Kind loben. Zum Beispiel "Mira ist großartig, Mira ist sehr klug". Der Therapeut wird verschiedene Arten von Lob wiederholen, wenn es dem Kind gelingt, das zu tun, worauf es abzielt.

Der Blick des Kindes, den der Therapeut sieht, wird als objektive Maßnahme verwendet. Inwieweit hat das Kind Veränderungen beim Augenkontakt gezeigt?

Sobald es dem Kind gelungen ist, Augenkontakt herzustellen, wird der Therapeut die Therapie mit neuen Zielen fortsetzen. Zum Beispiel, um das Kind mit "Ja" antworten zu lassen, wenn sein Name genannt wird, oder um seine motorischen Fähigkeiten zu trainieren, um den Ball zu fangen oder mit einem Glas zu trinken. Je mehr gelernt wird, desto komplexer wird die Aufgabe, die der Therapeut dem Kind geben wird.

Aus diesen kleinen Dingen wird ein vollständiges Verhalten gewonnen. Je mehr neue Fähigkeiten sie lernen, desto vollständiger ist ihre Fähigkeit, sozial mit ihrer Umwelt zu interagieren.

Am Ende der Therapiesitzung bewertet der Therapeut Ihres Kindes den Fortschritt des Programms und nimmt bei Bedarf Änderungen vor.

Wer hat das Recht, eine ABA-Autismustherapie anzubieten?

Die ABA-Autismustherapie ist kein willkürliches Programm. Dieses Programm sollte von jemandem durchgeführt werden, der bereits als Verhaltenstherapeut zertifiziert ist und über umfangreiche Erfahrung in der Arbeit mit Kindern mit Autismus verfügt. Lehrer, Eltern und andere Angehörige der Gesundheitsberufe können ASD-Kinder direkt unterrichten, eine vorherige Schulung ist jedoch erforderlich.

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