Lernstörungen bei Kindern: Merkmale

Lernstörungen bei Kindern können von Schwierigkeiten oder Verzögerungen beim Schreiben, Lesen, Rechnen oder frühkindlichen motorischen Fähigkeiten reichen. Beschuldige ihn nicht sofort, faul zu sein, geschweige denn dumm. In der Tat können nicht alle Kinder den Unterricht, den sie in der Schule erhalten, leicht annehmen. Das Folgende ist eine vollständige Erklärung der Lernschwierigkeiten, beginnend mit der Definition, den Merkmalen, den Ursachen und wie diese überwunden werden können.

Was sind Lernstörungen bei Kindern?

Kinder mit Lernschwierigkeiten bedeuten nicht, dass Ihr Kind nicht schlau ist und überhaupt nicht in der Lage ist, die erteilten Lektionen anzunehmen.

Die Lernstörung eines Kindes ist ein Problem, das die Fähigkeit des Gehirns beeinträchtigt, Informationen zu empfangen, zu verarbeiten, zu analysieren oder zu speichern, wodurch die akademische Entwicklung des Kindes verlangsamt wird.

Des Weiteren erklärt Helpguide, dass Lernstörungen von Kindern mit Entwicklungsproblemen von Kleinkindern in den Bereichen Lesen, Schreiben, Mathematik, Denken, Zuhören und Sprechen zusammenhängen.

Als Eltern sollten Sie jedoch noch nicht enttäuscht sein. Tatsächlich sind Kinder mit dieser Störung immer schlauer als normale Kinder.

Was verursacht Lernstörungen bei Kindern?

Die meisten Lernschwierigkeiten treten aufgrund von Störungen der Gehirnentwicklung des Kindes auf, unabhängig davon, ob sich das Kind im Mutterleib, bei der Geburt oder als Kleinkind befindet.

Einige Dinge, die dazu führen können, dass ein Kind eine beeinträchtigte Gehirnentwicklung erfährt, nämlich:

• Die Mutter hat während der Schwangerschaft Komplikationen.
• Während der Geburt gab es ein Problem, das Sauerstoff für das Baby inakzeptabel machte und sein Gehirn störte.
• Als Kleinkind leidet das Kind unter starken Schmerzen wie Meningitis oder einem Schädeltrauma.
• Genetische Faktoren aus Familien mit Lernschwierigkeiten.
• Körperliche Traumata wie Unfälle, die den Lernprozess des Kindes stören.
• Psychisches Trauma wie Gewalt in der Kindheit, die die Entwicklung des Gehirns beeinflusst.

Trotzdem wissen Experten bisher nicht genau, warum diese Lernstörung bei Kindern auftritt.

Welche Arten von Lernstörungen gibt es bei Kindern?

Es gibt viele Arten und Arten von Lernstörungen, die bei Kindern auftreten können. Hier sind einige der häufigsten Störungen, nämlich:

Lernstörungen beim Lesen (Legasthenie)

Lesestörungen sind eine der häufigsten Lernstörungen bei Kindern.

Kinder, die Probleme beim Lesen haben, können sich Buchstaben vorstellen, haben aber Schwierigkeiten, Wörter mit unterschiedlichen Lauten zu kombinieren.

Die meisten Lernschwierigkeiten beim Lesen waren auf Schwierigkeiten beim Erkennen grundlegender Wörter und beim Verstehen des Lehrbuchs zurückzuführen.

Legasthenie ist eine Form der Lernstörung in Bezug auf Lese- und Schreibfähigkeiten. Legasthenie ist eine Lernschwierigkeit bei Kindern, die es ihnen schwer macht, zu schreiben, zu lesen und zu buchstabieren.

Einige der häufigsten Symptome bei Kindern mit Legasthenie sind Schwierigkeiten beim Verarbeiten und Erinnern an neue Dinge, Schwierigkeiten beim Aussprechen neuer Wörter, einschließlich der Sprachentwicklung von Kleinkindern beim Erlernen von Fremdsprachen.

Die Eigenschaften eines Kindes, das Legastheniker ist

Aus der Mayo-Klinik geht hervor, dass Kinder mit Legasthenie je nach Alter verschiedene Merkmale aufweisen. Für Kinder unter drei Jahren, nämlich:

• Es ist etwas schwierig, etwas auszusprechen
• Langsam reden
• Schwierigkeiten, sich an Dinge aus Filmen oder an Dinge zu erinnern, die er mag
• Hat Schwierigkeiten beim Erlernen der Grundbuchstaben (Alphabet), beim Erkennen oder Erkennen von Farben
• Schwierigkeiten bei der Unterscheidung zwischen ähnlichen Wörtern oder sogar ähnlichen Buchstaben (wie b und d)

Wenn die Lernstörung bei einem Kind im schulpflichtigen Alter auftritt, sind mögliche Anzeichen von Legasthenie:

• Schwierigkeiten beim Speichern von Zahlen mit mehr als einer Ziffer
• Kinder haben Schwierigkeiten beim Lesen, Rechtschreiben und Schreiben
• Kinder werden Schwierigkeiten haben, Fremdsprachen zu lernen
• Schwierigkeiten beim Befolgen von Anweisungen; rechts oder links
• Wenn Sie etwas tun, insbesondere Hausaufgaben, ist Ihr Schreiben oder Muster weniger ordentlich
• Es ist schwer, Worte zu finden, um die Fragen anderer zu beantworten
• Schwierigkeiten bei der Unterscheidung von Buchstaben oder Wörtern

Wenn die Lernstörung bei einem Teenager oder einer älteren Person auftritt, sind mögliche Anzeichen von Legasthenie:

• Schwierigkeiten beim Aussprechen des Gelesenen
• Verwenden Sie häufig falsch ausgesprochene Namen oder Wörter und verwenden Sie Wörter, die nicht ganz richtig sind
• Schwierigkeiten beim Verstehen eines Schreibens oder einer Geschichte
• Schwierigkeit, die Geschichte zusammenzufassen
• Schwierigkeiten beim Erlernen von Fremdsprachen
• Schwierigkeiten beim Auswendiglernen
• Schwierigkeiten beim Nacherzählen einer Geschichte oder eines Ereignisses

Der Schweregrad der Erkrankung variiert von Kind zu Kind, aber die Erkrankung wird klarer, wenn das Kind beginnt, Lesen zu lernen.

Übungen, um legasthenen Kindern zu helfen

Es gibt verschiedene Übungen, die zu Hause durchgeführt werden können, um Kindern mit Lernschwierigkeiten beim Lesen oder bei Legasthenie zu helfen, nämlich:

Druckbuchstaben verwenden

Das Anordnen eines Wortes mit bunten Spielzeugblöcken in Form von Buchstaben kann Kindern helfen, Töne mit Buchstaben zu verbinden.

Um die Praxis Ihres Kindes zu verbessern, können Sie verschiedene Farben für Gruppen von Vokalen und Konsonanten kategorisieren, z. B. Rot und Blau.

Wenn sie Wörter arrangieren, bitten Sie sie, die Laute der Buchstaben zu buchstabieren, und bitten Sie ihn, das ganze Wort klar zu sagen, wenn er mit dem Verfassen der Wörter fertig ist.

Lesen, kompilieren, schreiben

Machen Sie mit einem Blatt Pappe drei Spalten: Lesen, ordnen und schreiben. Stellen Sie dann Markierungen und Blöcke mit bunten Buchstaben bereit.

Schreiben Sie das Vokabular, das Sie üben möchten, in die Spalte Lesen und bitten Sie Ihr Kind, sich die Buchstaben anzusehen, aus denen das Wort besteht. Dann ordnet Ihr Kind die Wörter in gestapelten Spalten mit Druckbuchstaben an.

Bitten Sie ihn schließlich, das Wort in die Schreibspalte zu schreiben, während Sie es vorlesen.

Erstellen Sie eine Vokabularwand

Für Wörter, die häufig in einem vollständigen Satz gesehen oder verwendet werden, z. B. "I", "at", "to", "from", drucken Sie diese Wörter in großen und farbenfrohen Größen. Kleben Sie sie dann in alphabetischer Reihenfolge an die Wände des Kinderzimmers.

Das Erkennen einer Reihe von Vokabeln kann die kognitive Entwicklung von Kindern unterstützen.

Beeinträchtigte Schreibfähigkeit (Dysgraphie)

Lernschwierigkeiten in Bezug auf Schreibfähigkeiten sind fast dasselbe wie Lesen. Der Unterschied besteht darin, dass Kinder Schwierigkeiten haben, Sätze zu verfassen, Absätze anzuordnen, Grammatik, Zeichensetzung und korrekte Rechtschreibung in schriftlicher Form zu verwenden.

Wenn das Kind Probleme mit der Sprache oder der Aussprache hat, ist es wahrscheinlicher, dass es Probleme mit seinen Schreib-, Mathematik- oder Rechenkenntnissen hat.

Diese Störung steht im Zusammenhang mit ADHS oder Verhaltensstörungen, die bei Kindern auftreten. Sie haben auch Schwierigkeiten, gutes und korrektes Schreiben zu schreiben. Manchmal kann die Schrift nicht gelesen werden, weil sie nicht klar ist.

Dysgraphie, bekannt als Schreibschwierigkeiten. Ein Kind, das dies erlebt, wird es schwierig finden, einen Bleistift oder Stift zum Schreiben zu halten.

Andere sichtbare Anzeichen für Lernschwierigkeiten beim Schreiben sind:

• Das Kind zeigt eine Abneigung gegen Zeichen- oder Schreibaktivitäten.
• Es ist schwierig, Sätze in einer guten und korrekten Form zu schreiben.

Sie können einen Arzt oder Psychologen für die richtige Behandlung konsultieren.

Wie man ein Kind mit Dysgraphie trainiert

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, Kinder mit dysgraphischen Bedingungen oder Lernstörungen schriftlich zu schulen:

Therapie unterziehen

Laut der Seite der Mayo-Klinik ist die Therapie für Kinder mit Lernschwierigkeiten sehr nützlich. Für Kinder mit Dysgraphie und in der Schule, die schriftliche Prüfungen benötigen, geben Sie eine Therapie, um die Hand- und Augenkoordination zu verbessern.

Sie können Kinder trainieren, indem Sie sich Notizen auf einem Laptop machen und gleichzeitig lernen, gut zu tippen.

Drogenkonsum nach ärztlichen Empfehlungen

Medikamente werden verwendet, wenn Ärzte sehen, dass ein Kind aufgrund einer Lernstörung unter schweren Depressionen oder Angstzuständen leidet. Diese Medikamente werden bei hyperaktiven Kindern angewendet, um die Konzentrationsfähigkeit des Kindes zu Hause zu verbessern.

Gewohnheiten ändern

Neben der Verwendung der von Ihrem Arzt verschriebenen Medikamente können Sie auch Ihre Gewohnheiten ändern.

Einige Änderungen, die Sie vornehmen können, z. B. das Ändern der Essgewohnheiten und -pläne von Kleinkindern, das Einnehmen von Vitaminen, das Trainieren von Augenbewegungen und die Verwendung elektronischer Geräte, um Kindern beim Schreiben und Lesen zu helfen.

Beeinträchtigte Rechenkompetenz (Dyskalkulie)

Lernschwierigkeiten beim Zählen sind dadurch gekennzeichnet, dass das Kind häufig Fehler in der Grundmathematik macht.

Zum Beispiel hat das Kind Schwierigkeiten, an nicht ausgerichteten Spalten zum Hinzufügen oder Teilen zu arbeiten. Schwierigkeiten beim Berechnen der einfachen Addition oder Subtraktion und beim Speichern von Zahlen.

In medizinischer Hinsicht werden Zählstörungen als Dyskalkulie bezeichnet. Dyskalkulie ist die Unfähigkeit eines Kindes zu zählen.

Die Anzeichen einer Dyskalkulie variieren von Person zu Person, aber die meisten Kinder mit Dyskalkulie können keine Zahlen erkennen.

Wenn sie erwachsen werden, fällt es ihnen schwer, einfache Berechnungen durchzuführen und sich sogar Zahlen zu merken, so dass Kinder unter Lernstörungen leiden.

Übungen, die Ihnen beim Rechnen helfen

Der Umgang mit Kindern mit Dyskalkulie ist nicht einfach. Im Folgenden finden Sie einige Empfehlungen von Experten, die zum Verständnis von Kindern mit Dyskalkulie hilfreich sind:

• Erstellen Sie einen maßgeschneiderten Studienplan
• Mach es nach Spiele oder mathematische Lernspiele
• Laden Sie Kinder oft ein, Mathematik auch von den einfachsten zu lernen

Andere Möglichkeiten, die angewendet werden können, um Kindern mit Dyskalkulie zu helfen:

• Lassen Sie das Kind von Hand zählen oder auf Papier kritzeln
• Verwenden Sie Papier oder ein liniertes Buch. Dies hilft, Spalten und Zahlen in den richtigen Zeilen zu halten.
• Verwenden Sie Musik, wenn Sie Mathematik studieren.
• Finden Sie einen Mathe-Tutor, der Ihnen helfen kann.
• Zeichne ein mathematisches Problem.
• Gespielt Spiele das hat mit mathe zu tun.

Auch wenn es sich schwierig anfühlt, geben Sie nicht einfach auf, damit Ihr Kind langsam Matheunterricht nehmen kann.

Beeinträchtigte motorische Fähigkeiten (Dyspraxie)

Beeinträchtigte motorische Fähigkeiten werden diagnostiziert, wenn ein Kind erhebliche Entwicklungsprobleme hat, die die täglichen Aktivitäten beeinträchtigen.

Motorische Störungen sind durch eine Koordination zwischen Gliedmaßen gekennzeichnet, die nicht gut läuft. Im Teenageralter sind Kinder mit dieser Störung nicht gut im Sport.

Eine der häufig auftretenden motorischen Störungen ist Dyspraxie (Dyspraxie). Dyspraxie ist eine Störung, die bei der motorischen Koordination von Kindern auftritt, beispielsweise bei der Koordination von Hand- oder Beinbewegungen.

Hier sind einige Anzeichen für eine Beeinträchtigung vom dritten Lebensjahr zum schulpflichtigen Alter.

Lernstörungen der motorischen Fähigkeiten bei Dreijährigen:

• Schwierigkeiten mit Besteck und bevorzugen Hände.
• Ich kann kein Dreirad fahren oder mit dem Ball spielen.
• Zu spät in der Lage sein, die Toilette zu benutzen.
• Mag keine Rätsel und andere Kompositionsspielzeuge.
• Kinder reden spät, bis sie drei Jahre alt sind.

Dyspraxie von der Vorschule bis zur Grundschule:

• Stößt häufig auf Personen oder Gegenstände.
• Schwierigkeiten beim Springen.
• Verspätet mit deiner dominanten Hand.
• Schwierigkeiten beim Schreiben von Werkzeugen.
• Probleme beim Schließen und Aufknöpfen.
• Schwierigkeiten beim Aussprechen von Wörtern
• Schwierigkeiten bei der Interaktion mit anderen Kindern

Merkmale der Dyspraxie im mittleren Schulalter (SMP und SMA):

• Vermeiden Sie Sportstunden.
• Schwierigkeiten beim Trainieren.
• Schwierigkeiten beim Befolgen von Befehlen, die eine Hand-Auge-Koordination erfordern.
• Probleme beim Befolgen und Erinnern.
• Kann nicht lange stehen.
• Es ist sehr leicht zu vergessen und verliert oft viele Dinge.
• Schwierigkeiten, die nonverbale Sprache anderer Menschen zu verstehen.

Einige der Symptome dieser Art von Lernstörung sind, dass das Kind empfindlich auf Licht, Geschmack oder Geruch reagiert und es schwierig ist, die verschiedenen Sinne seines Körpers zu bewegen.

Wie man einem Kind mit Dyspraxie hilft

Lernstörungen bei der Koordination von Körperbewegungen können Symptome beobachten, da Kinder 3 Jahre alt sind, aber die meisten Fälle werden offiziell im Alter von über fünf Jahren diagnostiziert.

Der Arzt kann auch nach anderen neurologischen Zuständen suchen, um sicherzustellen, dass die Koordination des Kindes auf Dyspraxie zurückzuführen ist.

Wenn bekannt ist, dass ein Kind an Dyspraxie leidet, können Sie verschiedene Maßnahmen ergreifen, um ihm bei seinen Aktivitäten zu helfen. Unter anderen:

• Ergotherapie zur Verbesserung der Aktivitätsfähigkeiten, z. B. mit Werkzeugen und Schreiben
• Gesprächstherapie, um die Fähigkeit des Kindes zu trainieren, klarer zu kommunizieren.
• Wahrnehmungsmotorische Therapie zur Verbesserung der Sprach-, Seh-, Bewegungs-, Hör- und Verständnisfähigkeiten.

Neben der Therapie mit einem Arzt, Einige der Möglichkeiten, wie Sie zu Hause Kindern mit Dyspraxie helfen können, sind:

• Ermutigen Sie die Kinder, sich aktiv zu bewegen, indem Sie spielen oder leichte Übungen wie Schwimmen ausführen.
• Rätsel spielen, um die visuellen und räumlichen Wahrnehmungsfähigkeiten des Kindes zu verbessern.
• Ermutigen Sie Kinder, aktiv mit Schreibwerkzeugen wie Stiften, Markern und Buntstiften zu schreiben und zu zeichnen.

Sie können auch Kinder zum Ballwerfen einladen, um die Auge-Hand-Koordination bei Lernstörungen zu unterstützen.

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