Babys kognitive Entwicklung im ersten Jahr

Das Messen der Gehirnentwicklung oder der kognitiven Fähigkeiten eines Babys ist möglicherweise nicht so einfach wie das Messen des körperlichen Wachstums. Eine kognitive Entwicklung sollte jedoch nicht ausgeschlossen werden, da sie die Funktion aller Mitglieder des Körpers des Babys kontrolliert. Lesen Sie die vollständige Erklärung unten!

Was sind die kognitiven Fähigkeiten von Babys?

Die kognitiven Fähigkeiten von Babys sind die Art und Weise, wie das Baby lernt, zu denken, sich zu erinnern, sich vorzustellen, Informationen zu sammeln, Informationen zu organisieren und Probleme zu lösen.

Mit anderen Worten, diese kognitive Fähigkeit, die vom Urban Child Institute zitiert wird, trägt dazu bei, Babys bei der Durchführung ihrer täglichen Aktivitäten zu unterstützen.

Obwohl es viele Aspekte zu geben scheint, die an der Entwicklung der kognitiven Fähigkeiten eines Babys beteiligt sind, sind dies Dinge, die Ihr Kind nach und nach lernt.

Zusammen mit den Entwicklungsstadien des Babys, einschließlich des Älterwerdens, hilft ihm die Gehirnfunktion des Kleinen, diese kognitiven Fähigkeiten nacheinander zu entwickeln.

Das Stadium der Entwicklung der kognitiven Fähigkeiten des Babys

In der Neugeborenenphase war das Gehirn des Babys nicht in der Lage, die Fähigkeit zum Denken, Verarbeiten von Informationen, Sprechen, Erinnern an Dinge, körperliche Koordination usw. vollständig zu entwickeln.

Je reifer das Baby ist, nicht nur die motorische Entwicklung des Babys, sondern auch die kognitive Funktion des Babys.

Das Folgende sind die Entwicklungsstadien der kognitiven Fähigkeiten eines Babys entsprechend seinem Alter:

0-6 Monate alt

Von der Geburt bis zu einer Entwicklungszeit von etwa 3 Monaten lernt Ihr Baby Geschmack, Klang, Anblick und Geruch. Normalerweise ist er in der Lage, Objekte in einer Entfernung von ungefähr 13 Zoll klarer zu sehen und Farben im menschlichen visuellen Spektrum zu sehen.

Babys können sich auch darauf konzentrieren, sich bewegende Objekte zu betrachten, einschließlich der Gesichter derer, mit denen sie zusammen sind, wie Sie und ihre Betreuer. Er wird auch auf die Bedingungen der Umgebung reagieren, indem er bestimmte Gesichtsausdrücke zeigt.

Hin und wieder sehen Sie, wie er den Mund öffnet, wenn Sie seine Wange berühren, oder dies wird als Wurzelreflex bezeichnet (Rooting Relflex). Er macht gleichzeitig wiederholte Bewegungen der Hände und Füße, um die Gehirnfunktion und das Gedächtnis zu trainieren.

Nach ungefähr 3 Monaten, bis sich das Baby 4 Monate entwickelt hat, beginnt Ihr Kind, andere kognitive Fähigkeiten zu entwickeln.

Dies beinhaltet das Erkennen der Gesichter von Menschen, die an ihn gewöhnt sind, das Reagieren auf die Mimik anderer Menschen, die er sieht, das Erkennen und Reagieren, wenn er vertraute Stimmen hört.

Wenn Ihr Kind mit 5 Monaten das Entwicklungsalter eines Babys erreicht, sieht es neugierig auf ein Objekt aus und lässt es das Objekt in den Mund nehmen. Er versucht auch, auf das Gespräch zu antworten, indem er bestimmte Wörter plappert.

Tatsächlich kann Ihr Baby langsam erkennen und reagieren, wenn sein Name genannt wird. All diese Dinge dauern bis zum Entwicklungsalter des Babys von 6 Monaten an.

Alter 6-12 Monate

Im Alter von 6 Monaten beginnt Ihr Baby, die Fähigkeiten seiner Muskeln und Gliedmaßen richtig zu koordinieren.

Ihr Kind kann alleine sitzen und lernen zu stehen, von der anfänglichen Notwendigkeit eines Griffs bis zur endgültigen Aufrechterhaltung des Gleichgewichts.

Die Entwicklung kognitiver Fähigkeiten zu diesem Zeitpunkt, einschließlich des Verstehens des Unterschieds zwischen Lebewesen und leblosen Objekten.

Längerer Blick auf Objekte, die für seine Augen "seltsam" erscheinen, z. B. wenn ein Ballon sich selbst durch die Luft fliegt. Dies liegt daran, dass auch die Neugier zunimmt.

Lernen und Neugierde werden wahrscheinlich die Entwicklung von Babys im Alter von 9 Monaten fördern. Obwohl er seit seinem sechsten Lebensmonat feste Nahrung zu sich nehmen kann, erhöht sich seine Fähigkeit in diesem Alter, wenn er versucht, allein zu essen.

Ihr Kind ist auch daran interessiert, Ursache und Wirkung zu kennen, nachdem es etwas getan hat, zum Beispiel, was später passieren wird, wenn es sein Spielzeug schüttelt.

Fast genau bei der Entwicklung eines Babys im Alter von 11 Monaten kann die kognitive Entwicklung eines Babys es bereits leicht machen, die Grundbewegungen anderer Menschen nachzuahmen.

Tatsächlich kann er auf Mitteilungen und Geräusche anderer Personen reagieren und ein Objekt auf ein anderes Objekt legen.

Wie man die kognitiven Fähigkeiten eines Babys trainiert

Obwohl es sich mit dem Alter entwickelt, können Sie die Entwicklung der kognitiven Fähigkeiten Ihres Babys verbessern, indem Sie Folgendes tun:

0-6 Monate alt

Hier sind Tipps, um die Entwicklung kognitiver Fähigkeiten für Babys im Alter von 0 bis 6 Monaten zu trainieren:

1. Sprechen Sie viel mit Babys

Babys lieben es von Anfang an, Ihre Stimme zu hören. Auf diese Weise lernt er, die Stimmen seiner Eltern zu hören und zu erkennen. Obwohl es auf den ersten Blick einfach erscheint, ist es sehr nützlich, die kognitiven Fähigkeiten des Babys zu trainieren.

2. Umarme oft das Baby

Grundsätzlich lieben Babys es, von irgendjemandem umarmt zu werden. Auf diese Weise lernt und erkennt er Ihren charakteristischen Duft, sodass er erkennen kann, wenn Sie nicht in seiner Nähe sind.

3. Stellen Sie verschiedene Arten von Spielzeug bereit, die sicher sind

Babys lernen gerne, Dinge zu erreichen, aufzunehmen und in den Mund zu nehmen. Er mag es auch, zwei Spielzeuge gleichzeitig zu schlagen, nur um herauszufinden, was die Konsequenzen sein werden. Dies wird dazu beitragen, die Entwicklung der kognitiven Fähigkeiten des Babys zu trainieren.

Wenn er ein Objekt berührt, lernt er, die Form und Textur des Objekts zu erkennen. Von hier aus beginnt Ihr Kind den Unterschied zwischen einem Objekt und einem anderen zu verstehen.

Alter 6-11 Monate

Hier sind Tipps zum Trainieren der kognitiven Fähigkeiten von Babys im Alter von 6 bis 11 Monaten:

1. Rufen Sie öfter den Namen des Babys

Jedes Mal, wenn Sie ein Baby bei seinem eindeutigen Namen nennen, entweder bei einem Namen oder einem Spitznamen wie "Sis", "Sis", "Darling", lernt es, sich selbst zu erkennen.

Ihr Kind wird zunehmend mit diesen Anrufen vertraut. Das ist es, was ihn dazu bringt, nach dem Ursprung des Klangs zu suchen, wenn er jemanden hört, der seinen Namen ruft.

2. Nennen Sie Beispiele für gute Aktionen

Training der Entwicklung der kognitiven Fähigkeiten des Babys, einschließlich Vorbildfunktion. Vielleicht sehen Sie gerade, wie Ihr Kind die Dinge tut, die Sie gestern getan haben, zum Beispiel, als Sie jemand anderen angerufen haben.

Am nächsten Tag verwendet er die Spielzeuge um sich herum, um Ihre Aktivitäten nachzuahmen, als würden Sie glücklich telefonieren.

Lachen ist auch Teil der kognitiven Entwicklung

Wenn Sie genau hinschauen, beginnen die meisten Babys im Alter von 6 Wochen bis 3 Monaten zu lächeln. Bitte beachten Sie, dass das Lächeln zunächst eine Reflexbewegung ist.

Bis schließlich ist dies ein Entwicklungsstadium des Gehirns und anderer Nervensysteme. Er begann zu begreifen, was ihn zum Lächeln und Lachen bringen konnte. Babys beginnen deutlich zu lachen, wenn sie 3 bis 4 Monate alt sind.

Einer der Gründe, warum Babys gerne lachen, ist, dass sie auch den Klang ihres eigenen Lachens lieben. Abgesehen davon mag er auch die Reaktion der Menschen um ihn herum, wenn er lacht.

Sobald Ihr Baby die Freude am Lachen über die kognitive Entwicklung eines Babys versteht, wird es dies auch ohne besonderen Grund häufiger tun.

Lachen fühlt sich glücklich an und seltsame Geräusche, die beim Lachen auftreten, machen Babys noch glücklicher. Mit der Zeit wird er lernen, Mund und Zunge zu bewegen, um verschiedene Lachgeräusche zu erzeugen.

Es gibt viele wissenschaftliche Studien, die die Ursachen für das Lachen von Babys untersuchen. Einer von ihnen laut Jean Piaget, einem bekannten Psychologen aus der Schweiz. Piaget argumentierte, dass Baby-Lachen eine Möglichkeit für Babys ist, Einblick in die Welt um sie herum zu gewinnen.

Caspar Addyman, ein Forscher der University of London, untersucht dies anhand einer groß angelegten Umfrage. Mehr als 1000 Eltern aus der ganzen Welt nahmen an der Umfrage teil und antworteten, wann, wo und warum ihre Babys lachen.

Die Ergebnisse zeigen, dass Babys nicht wegen lustiger Dinge lachen. Obwohl du dich bemüht hast, ihn zum Lachen zu bringen.

Die meisten Babys zeigen laut Forschung eher Lachen als Ausdruck von Überraschung oder Trauer, wenn sie etwas tun, was nicht sein sollte, wie ein Spielzeug fallen zu lassen, beim Spielen oder Gehen zu fallen.

Verbesserung der kognitiven Entwicklung und des Gehirns des Kindes

In den frühen Tagen des menschlichen Lebens erfolgte die Entwicklung der Gehirnfunktion sehr schnell. Die Gehirnentwicklung von Kindern hat begonnen, als sich das Kind noch im Mutterleib befindet, und setzt sich fort, bis das Kind geboren wird.

Obwohl die Bildung von Gehirnzellen vor der Geburt fast abgeschlossen ist, werden die Reifung des Gehirns, wichtige Nervenbahnen und Verbindungen nach der Geburt des Kindes in einem frühen Alter schrittweise entwickelt.

Neugeborene haben etwa 100 Milliarden Gehirnzellen. Das Gehirn erreicht im Alter von etwa 6 Monaten die Hälfte seines reifen Gewichts und erreicht im Alter von 8 Jahren 90% seines Endgewichts. Das Gehirn des Kindes entwickelt sich also noch, bis das Kind 8 Jahre alt ist.

Spiel ist gut für die kognitive Entwicklung des Babys

Eine Gruppe von Forschern der Princeton University, USA, untersuchte das Phänomen, dass Eltern mit Kindern spielen. Der Trick besteht darin, die Aufzeichnungen der Gehirnaktivität einiger Babys und Erwachsener zu betrachten.

Sie fanden heraus, dass das Gehirn von Säuglingen und Erwachsenen beim gemeinsamen Spielen eine Vielzahl ähnlicher neuronaler Aktivitäten erlebte. Diese neuronale Aktivität stieg und fiel jedes Mal zur gleichen Zeit, wenn sich die beiden Spielzeuge teilten und Augenkontakt herstellten.

Infolgedessen haben Säuglinge und Erwachsene, die direkt interagieren, in mehreren Teilen des Gehirns eine ähnliche neuronale Aktivität. Diese Ähnlichkeit wurde bei Säuglingen und Erwachsenen nicht gefunden, die weit voneinander entfernt waren und sich nicht von Angesicht zu Angesicht trafen.

Bei der Kommunikation erleben Babys und Erwachsene einen Zustand namens Rückkopplungsschleife . Das Gehirn eines Erwachsenen kann vorhersagen, wann das Baby lachen wird, während das Gehirn des Babys im Gegenzug vorhersagt, wann der Erwachsene mit ihm sprechen wird.

Ohne es zu merken, "lenkt" das Gehirn des Babys das Gehirn des Erwachsenen, wenn die beiden zusammen spielen. Diese Wechselwirkungen treten kontinuierlich auf und werden durch Augenkontakt und die Verwendung von Spielzeug stärker.

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